Das Schlagwort Wissensmanagement ist derzeit zwar (immer noch) viel in Gebrauch, doch nach wie vor mangelt es an Lehr-Lernkonzepten zu diesem Thema, die pragmatisch und nachhaltig zugleich sind. Ähnliches lässt sich zum E-Learning sagen ? einem viel zitierten Begriff, für den es noch weniger brauchbare Definitionen und nur kaum bewährte pädagogisch-didaktische Modelle gibt.
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