Spätestens seit Mitte der 90er Jahre ist der umfassende Einsatz von PCs und Neuen Medien ein zentrales Thema der Hochschulpolitik. Die Implementierung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien in den Lehr- und Lernprozess wird in erster Linie über Förderprogramme, Initiativen und Kommunikationsplattformen vorangetrieben. Doch wie können neue Technologien und Multimedia-Anwendungen im Hochschulbereich effektiv angewendet werden?
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