„Wissen ist wahre, gerechtfertigte Meinung." In dieser Definition von Platon klingt bereits die soziale Dimension von Wissen an: Um als „gerechtfertigt" zu gelten, muss Wissen von anderen überprüfbar sein. Doch schon seine Entstehung benötigt den sozialen Kontext: „Wissen vermehrt sich schließlich vor allem durch den Austausch mit anderen." [1] Wir wissen also, dass „Wissen in sozialen Kontexten erschaffen, vermittelt und überprüft wird". [2] Gleichzeitig wissen wir aus Erfahrung, dass soziale Kontexte häufig dazu tendieren, Erschaffung, Vermittlung und Überprüfung von Wissen zu behindern.
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