Man kann sich des Eindrucks nur schwer erwehren, dass es sich Lehrer und Professoren im Umgang mit neuen Medien immer noch viel zu einfach machen und damit - zumindest in Teilaspekten - an den Bedürfnissen der Lernenden und ihrer zukünftigen Arbeitgeber vorbei ausbilden. So werden neue, mit dem Internet verbundene Recherchemethoden weiterhin misstrauisch betrachtet und bringen den Schülern schnell Plagiatsvorwürfe ein.
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