Die Teilnehmer betreten mit dem Einloggen virtuell ihre Fernschule mit allen Kommunikationsmöglichkeiten, die das Internet heute bietet. Dazu gehören offene und betreute Chats, vom System vorangelegte Studiengruppen sowie individuelle Gruppen, die jeder selbst gründen und andere dazu einladen kann. Über die Netzwerkfunktionen kann sich jeder Teilnehmer darüber hinaus mit einem eigenen Profil darstellen und mit anderen vernetzen. „Keine vier Wochen nach dem Relaunch hatten Studierende bereits rund 150 Gruppen gegründet“, so Birger Tralau, Leiter des Online-Studienzentrums beim ILS. „Außerdem hat sich die durchschnittliche Verweildauer auf der Lernplattform schon nach wenigen Wochen verdreifacht.“ Über die Lernplattform kann zudem jeder Teilnehmer direkten Kontakt zum eigenen Studienbetreuer oder zum persönlichen Fernlehrer aufnehmen. Und eine Fülle weiterer Funktionen für ein reibungsloses Fernstudium steht bereit: Dazu gehört unter anderem ein kalendarischer Studienmanager, mit dem man selbst definierte Zwischenziele und Meilensteine verwalten kann, eine automatisch aktualisierte Notenansicht sowie die Möglichkeit, Einsendeaufgaben direkt über die Plattform hochzuladen, sodass diese im gleichen Moment m Online-Postfach des jeweiligen Fernlehrers landen und zügig korrigiert werden können. Derzeit gehen täglich über zwischen 2.500 und 4.000 Fachfragen sowie Einsendeaufgaben an das neue Online-Studienzentrum ein.

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