Februar 2010
Informationsaustausch
Social Publishing als neue Form der Wissensverbreitung
Das neue Jahrzehnt wird das Jahrzehnt der sozialen Netzwerke. Bereits heute sind Milliarden Menschen weltweit auf diese Art miteinander verbunden – für das Business-Network beispielsweise bei XING oder LinkedIn, privat bei Facebook, die Jüngsten nutzen SchülerVZ, um sich nach der Schule mit Klassenkameraden und Freunden auszutauschen. Die aktuellen Zahlen sind beeindruckend: Facebook zählt mittlerweile über 175 Millionen internationale User, die vorrangig in den USA genutzte Plattform Ning verfügt über 750.000 spezialisierte Einzelnetzwerke, täglich entstehen rund 1.000 neue. Hier wie in den zahllosen anderen sozialen Netzwerken wird neben deren Hauptzweck, nämlich Kontakte zu knüpfen und zu pflegen, auf den verschiedensten Ebenen Wissen verbreitet. Mit der zunehmenden Verbreitung des mobilen Internets wird sich dieser Trend noch verstärken. Zudem wächst eine Generation heran, für die das Web zum täglichen Leben gehört und die ihren Wissensbedarf vorrangig online deckt.
E-Learning
FH Lübeck – Studieren rund um die Uhr
„Nicht für die Schule, für das Leben lernen wir“ – diese alte Weisheit wurde längst von der Realität überholt und müsste heute sinngemäß lauten: „Nicht in der Schule, im ganzen Leben lernen wir.“ Lebenslanges Lernen ist in wissensbasierten Volkswirtschaften zum Erfolgsfaktor für Menschen und Unternehmen geworden. Und weil Studierende, Arbeitnehmer und andere Interessierte in unterschiedlichen Situationen leben und lernen, müssen auch Bildungsinstitutionen ihre Inhalte individuell und flexibel bereitstellen. E-Learning-Angebote über das Internet können hier eine Lösung bieten, denn sie helfen, die Lernenden unabhängig von Zeit und Ort mit weitgehend individuell abrufbarem, multimedial und didaktisch aufbereitetem Material zu versorgen.
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Online-Archiv
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News
02.02.2010 20:09 Uhr - Erfolgreiche Unternehmen greifen 15 Mal häufiger auf genaue Unternehmensdatenanalysen bei ihren strategischen Entscheidungen zurück als ihre weniger erfolgreichen Konkurrenten. Sie sind 22 Mal häufiger dazu bereit, den Status Quo ihrer Organisation in Frage zu stellen, ihre gegenwärtigen Strategien und Geschäftsprozesse zu überprüfen und neue Erkenntnisse aus ihren Datenanalysen direkt in ihre Entscheidungen einfließen zu lassen. Zu diesen Ergebnissen kommt die aktuelle Studie „Breaking away with Business Analytics and Optimization”. 02.02.2010 20:08 Uhr - Informationstechnologie und Web 2.0 unterstützen heute den Bildungsprozess in Schule und Hochschule ebenso wie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Vor diesem Hintergrund nimmt die didacta, die vom 16. bis 20.03.2010 in Köln stattfindet, das Querschnittsthema E-Learning auf. Ein entsprechendes Ausstellungsprogramm, Thementage mit Best Practices und eine Fachtagung rund um das Thema E-Learning stehen daher auf der Agenda. 28.01.2010 07:58 Uhr - Transparenz in den Prozessen, aussagekräftige Analysen zur strategischen Unternehmensplanung: Nach Meinung von Information Builders, einem der weltweit führenden Anbieter von BI-Lösungen, sind dies 2010 die wichtigsten Trends beim Einsatz von Business-Intelligence-Anwendungen in den Unternehmen. Die Prognose stützt sich auf Gespräche mit Unternehmen und eigene Recherchen.
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